domov / tvorenie / školské / Ako písať recenziu na lekciu

Ako písať recenziu na lekciu

/
77 pohľady

Ako písať recenziu na lekciu</a>

Najčastejšie sa po návšteve otvorenej lekcie teacher-kolegom sa stretávajú s nutnosťou vypracovania preskúmanie tejto lekcii.

Je nevyhnutné, aby odrážali dojmy z lekcie, dôsledne analyzovať jej zložky.

inštrukcia

    1

Urobte si prehľad o lekciu - to znamená písaťspätnú väzbu o tejto lekcii a posúdiť profesionalitu učiteľa. Kompetencii cvičiaceho je primárne prejavuje schopnosť plánovať aktivity žiakov v každej fáze lekcie, ako aj za použitia rôznych metód a foriem vzdelávania, individuálny prístup. To by malo byť zohľadnené v rámci preskúmania.

    2

Po prvé, zapíšte dátum a téma lekcie.

    3

Mark, čo bolo na začiatku lekcie: v prípade, že učiteľ bol schopný motivovať študentov k produktívnej činnosti, či už vyjadril jasné ciele a ciele pre deti.

    4

Potom je potrebné charakterizovať testovací formulárúlohy. Vysoké skóre zaslúži neobvyklých a zaujímavých prístupov v kontrole úlohy: vzájomnej testovanie, automatický test, vyhodnotenie odpovedí kľúčov.

    5

Zapísať sa v hodnotení, ako boli rôznorodéformy a metódy používané učiteľom v priebehu hodiny. Napríklad, je potrebné poznamenať, diferencovaný prístup pri tréningu alebo integrácie. Je dôležité, aby učiteľ bol schopný nájsť individuálny prístup ku každému študentovi, a prispôsobiť svoju činnosť, ako je to možné.

    6

Určite, či učiteľ bol schopný zvážiť konanialekcie tak, aby študenti preukázať svoju kreativitu a zručnosť. Učiteľ nesmie zabúdať na podporu detí, a tým vytvára priaznivé emočné klímu v triede.

    7

Oceňujeme schopnosť učiteľa organizovať výskumnú činnosť študentov, za použitia, napríklad projektové metódy.

    8

Učiteľ by mal jasne vypočítať čas,nevyhnutné, aby plnili úlohy v každej fáze, aby mal čas na vyvodenie záverov v závere, vysvetliť úlohu, ktorú pred domom, nastaviť značky pre študentov pre prácu v triede.

    9

Uistite sa, že si uvedomiť, v rámci revízie, tam bol odraz vykonáva na konci hodiny, ako deti samy zhodnotili svoje činnosti a úspechy.

    10

Určite, ako doska, ktoré bolo vydanéZariadenie bolo použité v hodine. Povzbudený, napríklad prácu s interaktívnou tabuľou, prezerať niektoré videoklipy pomocou rôznych tabuliek a pracovných kariet, otestujte alebo podpisy k tlačenému podkladu.

    11

Na konci tohto e-mailu preskúmanie, či lekciu dosiahnutý tento cieľ, rovnako ako akékoľvek vyhodnotenie, ktorú si zaslúži.

Ako písať recenziu na lekciu To bol naposledy upravený: 21.júna 2017 podľa seivaamm
Je to hlavná vnútorná nádoba text päty